注意不要让孩子有自闭倾向 昨天有个朋友打电话给我,跟我说她要办离婚了. 因为有个自闭症的儿子双方都觉得是个包袱所以就在僵持中. 我不免有些感慨, 自我看到她的儿子到现在才两个月时间事情就已经发展到了这个地步. 我在担心他的儿子以后会怎么样,本来已经有自闭症的孩子还没有治疗后又失去了母爱和父爱的后果真不敢想象.
在这里,我也整理了一下资料为现在的妈妈爸爸敲响警钟不要步其后尘.
据资料了解, 广州市六成有自闭症孩子的父母都是高知.而且男孩与女孩的比率为5:1. 大部分的父母因为忙着做生意什么的把宝宝交给了保姆或者老人家带.而与孩子的相处时间极短以至于孩子有自闭倾向而未加以注意,到小孩进幼儿园后才发现有异于其他孩子才知道着急.
自闭症有称孤独症,是发生于儿童早期的一种涉及感知觉.情感.语言.思维和动作与行为等多方面的发育障碍.这类儿童前两三年发育正常,以后逐渐出现不与小伙伴合群,好一人单玩,与父母疏远,言语减少,自理生活能力减低等.自闭症过去认为是胎儿期.围产期的新生儿期各种损伤和疾病造成的现在已经否定.其病因至今还是一个迷.
他们的特征是 :
1. 对声音的异常反应, 人们往往认为孤独症儿童是聋儿,因为他往往不注意非常响亮的声音.即使有人在他身后扔下一个盘子也不会听到. 但是如果有人在他身后剥一粒糖果,他立即回转过身来. 这写不同的反应是要看他是否喜欢的东西来说) .
2. 理解言语方面的困难, 在一岁的时候正常的孩子喜欢听妈妈对他说话,会用整个身体表示他的高兴, 而自闭症的孩子不注意语言,就象不注意任何其他噪声一样.虽然一声大喊可能使他苦恼, 但他对此并不理睬,或者他会对柔声的耳语感到强烈兴趣.他似乎意识不到言语的意义. 他不会服从任何口头的指令,听取任何告诫或者理解他受到的责骂.
3.交谈时的困难, 一些孩子从来不说话,另一些的确学会至少说少数几个词语,他们常常从重复别人说过的词语学期,尤其是一个句子中的最后一个词或者最后几个词,往往会仿说一模一样的声调和抑扬顿挫.有的孩子会说穿他想要的东西的名称,如"糖果""饮料"等,或者在几个月或几年后会继续进步去使用短语.区别孩子是在重复他曾听到他人用过的短语还是孩子自己编出来的短语就是前者说出来很快很容易,用的是原来说话人的语调.后者是费很大劲说出来的.在语法或词意方面有很多错误. 有些孩子因为表达上的困难,会通过尖叫来表达自己不满的情绪,对情绪表情的控制比较差.
4. 发音及声调控制不良. 通常难于控制他的音量.他感到难以发出流利的语流.他的嗓音高低的地方不对,还可能有一种机械式的味道.
5.在理解所见的事物方面的问题在于, 在理解他们所见到的事物方面和在理解他们所听见的事物方面有着同样的困难,作为婴儿,他们不理会正常儿童喜欢注视的许多事物,而他们可能对灯光或者闪亮的金属或纸张表现强烈的兴趣.或会注视旋转的东西(例如转动的风扇和洗衣机滚筒),他们会目不转睛地凝视很长时间.
6.触觉.味觉和嗅觉
孤独症儿童是通过触觉.味觉和嗅觉来探索世界的.他们喜欢光滑的木片,塑料以及柔软毛皮的感觉,他们喜欢需要身体接触的粗笨游戏,尽管他们有时候回挣脱比较轻的碰触或亲吻.有些孩子对疼痛和冷热并不敏感,在冷天他们会不穿衣服就跑出门去.或,会以自激的行为伤害自己,例如咬手和撞头.
7.不寻常的身体运动, 他们会上下前后摆动他的双臂和双手,跳上跳下,做出种种怪相.往往用脚尖走路,有时还两腿僵直.少数孩子不停旋转而并不眩晕. 动作协调性比较差.
发现孩子有自闭症倾向的父母要做好早期干预措施, 应用系统的.持续的以及有针对性的教育和训练,并一家庭和社区为基础.收效较大.
父母要克服悔恨.内疚和失望情绪,积极参加治疗,培养孩子的独立性.避免穿脱衣服.吃食物. 在父母的监护下,让孩子到户外玩.带领他们去乘公共汽车,教他们主动买票或去商店购物. 建立感情依恋关系,基本需要得到满足,顺利地与父母亲(或替代者)建立感情依恋关系是促进婴幼儿正常发育的基础条件之一.
促进言语发育, 母亲要利用一切机会以能使婴儿听懂的"儿语"与他们交往,唱儿歌.讲简单有趣的故事,同时轻声地笑,有助于起效果.
多荡秋千走平衡木和玩海洋池对孩子的平衡感和前庭感的训练都有帮助.语言方面如果孩子的发音和气流方面的控制可通过锻炼口腔动作,例如吹气球.吹泡泡和拿吸管喝水. 吃的方面要让孩子吃些带皮的水果或较硬一点的食物,锻炼孩子舌头的卷.推的灵活性.
要纠正孩子的自闭症是要花费父母的时间精力和大量的金钱. 个人认为,如果父母在早期能在孩子的认知,社会行为能力.语言和大运动方面做到培养和指导,多拿出点时间陪陪孩子, 那对家庭的和睦和对孩子都有很大帮助.
希望各位妈妈注意了.
